Criação do Grupo de Recrutamento 120 - inglês de 1º ciclo

ATUALIZAÇÃO-  Criação do Grupo de Recrutamento 120 - inglês de 1º ciclo - Projeto do MEC



"A FNE reúne com o MEC, no próximo dia 2 de setembro, para iniciar as negociações relativas à criação do grupo de recrutamento 120, correspondente ao Inglês no 1º ciclo.

A ordem de trabalhos terá como único ponto a negociação do projeto de decreto-lei que permitirá a criação do novo grupo de recrutamento.

Recorde-se que o MEC anunciou no passado mês de maio a intenção de aprovar um conjunto de medidas que visam a introdução da disciplina de Inglês como disciplina obrigatória do currículo a partir do 3º ano de escolaridade."

"FENPROF no MEC para discutir inglês no 1.º Ciclo
O MEC convocou a FENPROF para uma primeira reunião negocial de regulamentação de um novo grupo de recrutamento (inglês no 1.º ciclo), para o dia 2 de setembro, a partir das 9H00, no Palácio das Laranjeiras.
Os termos da convocatória evidenciam a intenção de restringir a participação dos professores, através da sua organização mais representativa, limitando este processo apenas à negociação do artigo 4.º do projeto de diploma.
A FENPROF defende que proposta do governo deve ser objeto de um debate amplo entre os docentes, tendo em conta o conjunto de aspetos de ordem socioprofissional que implica.
Agradecendo desde já a atenção que os senhores jornalistas têm vindo a dar a esta matéria, a FENPROF remeterá quaisquer declarações para depois da reunião com o MEC.
O Secretariado Nacional da FENPROF"

Nuno Crato anunciou dia 11 de julho durante a apresentação dos resultados do teste  de inglês 'kids for school', que o ensino do Inglês passará a ser obrigatório a partir do 3º ano de escolaridade já no ano letivo de 2015/2016.

A disciplina terá uma carga horária mínima de duas horas semanais no 1.º ciclo podendo ser lecionada por professores de Inglês dos outros níveis de escolaridade, desde que venham a adquirir uma formação específica para o efeito.

Em 2015 «será o ano de transição para os professores obterem a certificação e formação para fazerem parte deste grupo de recrutamento»

Surgem várias questões:

• Será criado um novo grupo de recrutamento, em que moldes, para todo o 1º ciclo de inglês ou só para os 3º e 4º anos? 

• Com duas ou três horas semanais, a quantas escolas de 1º ciclo será necessário deslocar-se  o docente?

• Deixará de ser AEC?

• Foi referida a necessidade de abrir um concurso  extraordinário de professores (?)

• Segundo Nuno Crato, em 11 de julho, será necessário atualizar os currículos do ensino básico e criar um novo mestrado para os professores. Parece mais uma medida criada para favorecer o Ensino Superior e assim justificar o peso no orçamento de estado e a pretensão de aumento de alunos no superior... Qual será o papel de Cambridge?

• Parece ser necessário frequentar um mestrado para conseguir tal habilitação, e os professores de quadro que leccionam atualmente a AEC de inglês, serão obrigados a frequentar? Se por um lado tal situação exige outras habilitações para além daquelas para lhe permitiu vincular, por outro, e caso não seja exigido, discrimina os colegas contratados que serão obrigados a tal habilitação para poder concorrer, o que configura uma clara discriminação, como será?

artigos relacionados:

Resumo da relação do inglês com o 1º ciclo

11 de julho de 2014 - O Ministro da Educação e Ciência, Nuno Crato anuncia o Inglês obrigatório a partir do 3º ano

12 de maio de 2014 - Publicado o Despacho n.º 6144/2014 que cria o “grupo de trabalho para a introdução da Língua Inglesa no currículo do 1.º Ciclo do Ensino Básico, o qual deverá proceder à análise das atividades e dos procedimentos envolvidos previamente à criação e implementação do ensino do inglês no currículo do 1.º Ciclo do Ensino Básico, e para a elaboração de um plano de trabalho para as várias vertentes a desenvolver.

Retirado do Despacho n.º 6144/2014 

"2 – Uma primeira versão preliminar sintética da análise e do plano referidos no número anterior deverão ser -me apresentados até 30 de maio e ponderar, designadamente:

a) As recomendações constantes do Parecer do Conselho Nacional de Educação n.º 2/2014, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 19, de 28 de janeiro; 

b) A idade aconselhável de iniciação na aprendizagem da Língua inglesa como língua estrangeira e o tempo mínimo de lecionação no 1.º Ciclo; 

c) A formação científica e pedagógica devidamente certificada e acreditada necessária à lecionação de Inglês no 1.º Ciclo; 

d) A eventual integração de professores através de uma formação específica de requalificação; 

e) A eventual criação de um novo mestrado em ensino; 

f) A organização e a conceção dos documentos curriculares, tendo em vista a organização do currículo no 1.º ciclo, e os ajustamentos necessários nos ciclos seguintes para assegurar a articulação e a coerência do percurso escolar; 

g) As alterações a introduzir no atual quadro normativo em vigor. "

8 de maio de 2014 - O Conselho de Ministros aprovou o documento final com orientações para a Reforma do Estado

Pode ler-se em “3.10. Educação: propostas para maior autonomia e liberdade de escolha (...) Também por isso, o reforço das disciplinas nucleares na aprendizagem – nomeadamente o Português e a Matemática, sem esquecer a História, a Geografia, as Ciências e o Inglês -, foi uma opção correta."

25 de outubro de 2013- Maioria parlamentar, PSD/ CDS-PP “chumba” inglês obrigatório no 1º ciclo, proposta apresentada pela PS. O Projeto do PS previa ainda uma segunda língua estrangeira nas AEC’s... por outro lado uma segunda AEC de línguas... revela total desconhecimento da realidade...

13 de setembro de 2013- Teste de língua inglesa nas escolas - “é mais um passo para uma sustentada valorização dos conhecimentos e capacidades dos alunos no domínio de uma língua estrangeira, neste caso o Inglês.”

18 de setembro de 2013- Inglês não é obrigatório no 1º ciclo, nas Atividades de Enriquecimento Curricular, Expresso

23 de setembro de 2013- Nuno Crato quer inglês obrigatório no 1º ciclo -“Temos de introduzir o Inglês no curriculo do ensino básico”